Согласно новым правилам образовательный процесс претерпел изменения, в частности отменили школьную форму, собеседования для первоклассников, разглашение оценок в классе. Однако в Тернопольской общеобразовательной школе I-III ступеней №28 это есть ежегодной практикой, а не инновациями. Об этом сообщает «Тernopil.one» со ссылкой на интернет-издание «Файне місто».
Директор ООШ I-III ступеней Лилия Вавринив объясняет, что по постановлению Лилии Гриневич дети ходят в школу по месту жительства три года подряд и нет конкурсного отбора, собеседования для первоклашек, однако в их школе такой процедуры давно не существует.
По новым правилам с учебного года учитель не будет разглашать оценки в классе, а также в школах не будет досок почета с отличниками. В этом директор отмечает, что эти инновации в учебном процессе школы №28 есть нормой.
Какие особенности учебного процесса в школе?
Учительница начальных классов Светлана Минченко говорит, что в учащихся от 1 до 4 класса нет такого понятия как дневник. Заменой этого сначала была электронная система оценивания Smarsy, а позже электронный журнал. Общение с родителями проводила в электронном режиме с помощью блога.
По словам директора в учебный процесс привлекают и учителей, которые не работают в школе. Также как и для родителей, так и для учеников проводили тренинги на тему здорового питания, а в нестандартный способ организовали родительское собрание, где родители готовили еду. Кроме того, в школе специалисты устраивают мастер-классы, на которых показывают различные методики чтения, счета.
Учительница английского языка добавляет:
«Ученики не имеют страха перед уроками, перед контрольными работами, то есть обучение для них — это возможность проявить себя».
Также уроки для них проводят в игровой форме, а школьники имеют свободу в высказывании мыслей и пожеланий.
Интересно, что школьной формы в заведении нет, но внешний вид ученика должен соответствовать правилам, которые задекларировала организация Родители-SOS. С ее помощью прописывали рекомендации, что касались длины юбки и т. д. Поэтому изменения в учебном процессе есть обычным явлением для школы.
Отметим, что школьников ждут и другие нововведения, возможность учиться дома по индивидуальному плану или в вечернее время в школе. Оценивания уровня знаний учеников, которые перейдут на домашнее обучение, будет проводиться в форме итоговых контрольных работ дважды в год. Также применят новую форму обучения под названием сетевая, которая создает предпосылки для тесного сотрудничества специалистов из разных школ. Суть этого подхода заключается в том, что ученики могут посещать занятия в других школах, межшкольных ресурсных центрах или научных учреждениях.