В Минобразования сделали нововведение в системе образования. В законопроекте «О полном общем среднем образовании» установят новую норму под названием педагогическая интернатура. Об этом пишет “Ternopil.one” по информации пресс-службы Минобразования.
Какие нововведения предусмотрены для учителей?
Изменения заключаются в том, что в период первого года работы молодому учителю помогает наставник, то есть педагог с опытом работы. Он должен помогать новичку становиться успешнее в педагогической работе и помогать с решением рабочих моментов. Также наставник должен предоставлять молодому учителю профессиональную подготовку и будет получать за это 20 % оплату к зарплате. К слову, профильный комитет в парламенте дал рекомендацию принять этот законопроект в первом чтении.
Какие возможности для учеников предусматривает законопроект?
Школьники смогут избирать себе образовательную траекторию за индивидуальным планом. По словам Министерки Лилии Гриневич, это позволит детям с особенными образовательными потребностями успешно сочетать занятия в школе и вне школы. Это поможет тем ученикам, которые посещают спортивные секции или же занимаются музыкой и не имеют достаточно время на освоение знаний в школе. Образовательная траектория есть вариантом для учеников, которым необходима домашняя учеба. Таким способом будут зачислены учебные достижения, добытые не в заведении, и соответственно полученный документ о полном общем среднем образовании.
Какие изменения будут в учебе?
Для этого ученику и его родителям нужно обратиться с заявлением в школу. Индивидуальную траекторию учебы оформят согласно индивидуальному учебному плану, который должны написать учителя, родители и ученик. Тогда план одобряют на педсовете и директор утверждает его. Потом свои знания ученики, которые учатся по инплане, могут подтверждать по привычной процедуре в виде ГНА и итоговых работ.
Впоследствии должны стать нормой и ресурсные комнаты и медиапапки, которые необходимы для детей с особенными образовательными потребностями. В плане оплаты важен тот факт, что учителя, за которыми закрепленные спортзалы или специальные кабинеты, будут получать доплату к зарплате от 10 до 20 %.
Законопроект о «Полном общем среднем образовании» предусматривает и выбор предметов для вариативной составляющей. Для того, чтобы изучать избранные дисциплины ученики могут объединяться в межклассные группы. Таким способом школьники могут избирать то, которое отвечает их заинтересованности. Это прежде всего применят для старшей профильной школы. Ученикам в это время нужно направлять себя на те предметы, которые в будущем будут связаны с избранной профессией.
Как будут изучать украинский язык представители нацменьшинств?
В этом плане правительство сделало разные подходы к изучению государственного языка, принимая во внимание разные факторы. Учитывая это, сделали несколько моделей. Первая модель касается крымских татар, которые проживают в иноязычной среде. Они равномерно будут изучать государственный язык рядом со своим языком от 1 до 11 класса. Вторая модель разработана для представителей нацменьшинств, язык которых принадлежит к языкам ЕС. В определенном отношении будет нарастать процент преподавания предметов государственным языком: если в 5 классе будет представлять 20 % всего учебного времени, распределенного на год, то в 9-11 классах — 60 %. Представители нацменьшинств, которые принадлежат к славянской языковой семье, будут изучать предметы государственным языком из начальной школы. Уже в 5 классе преподавания украинской должен представлять 80 % годового учебного времени.
К слову, учителя могут самостоятельно составлять программы для предметов, создавать систему оценивания (с переводом в 12-бальную) и повышать квалификационный уровень за государственный счет. Кроме того, согласно нововведениям в законопроекте, директор не может состоять в своей должности больше 2 сроков по 6 годов подряд в одной школе.