Начальник управління освіти і науки Тернопільської ОДА розкритикувала скидання вчителями домашніх завдань на вайбер. Повідомляє «Ternopil.one».
З початком карантину школи на Тернопільщині змушені були перейти на дистанційну освіту, щоб завершити навчальний рік. Однак, дистанційне навчання призвело до виникнення додаткових обов’язків у батьків, які змушені не тільки робити з дітьми уроки, але й роз’яснювати їм навчальний матеріал.
Діти звикли вчитися за традиційною методикою: коли вчитель пояснює матеріал і тримає увагу учнів цілий урок. І так кожного року. Під час дистанційного навчання учень має сам взяти книжку і сісти за освоєння нового параграфу. Проте, домашня обстановка надзвичайного розслабляє не лише дорослого, а й дитину. Через що навчання не може відбуватися в повноцінному режимі.
Плюси та мінуси дистанційного навчання
За словами керівника управління освіти Ольги Хоми, в будь-якому випадку дистанційну освіту потрібно розвивати, оскільки подібні ситуації можуть виникати і в майбутньому. Чиновниця підсумувала дистанційне навчання протягом останніх двох місяців. Так, навчання через електронні засоби має чимало позитивних сторін, але не обійшлося і без негативу.
Багато в чому навчання залежало від вчителів і школи, як вони змогли пристосуватися до нових умов навчання. На думку Ольги Хоми, скидання домашніх матеріалів на вайбер – це не дистанційна освіта. Надання дітям матеріалу для самостійного опрацювання не може вважатися дистанційним навчанням. До завдань мають бути прикріплені відеоуроки з прикладами розв’язання задач. Через відеозв’язок вчитель має допомагати учневі справлятися з завданнями.
Це у випадку, якщо учні мають доступ до інтернету. Адже якщо батьки відправили дитину на час карантину в село, школяр можуть й не мати можливості користуватися інтернетом. Ще одним досить суперечливим моментом є оцінювання учнів. Хто добре працював і займався, отримав хороші оцінки. Вчитель під час виставляння оцінок аналізував попередні успіхи школярів за семестр та річні оцінки.
В той же час Ольга Хома наголошує, що оцінка має бути на користь учнів. Адже дитина може як з об’єктивних, так і суб’єктивних причини не брати участь в дистанційному навчанні. В кожному випадку вчитель має з розумінням підійти до учня. Відповідальність за проведення останніх дзвінків та випускних вечорів переклали на навчальні заклади, які самі повинні вирішити чи проводити ці заходи.